Por que as crianças brincam?

Por que brincar?

Por que amplia:

- Noções matemáticas;

- Capacidade corporal;

- Consciência do outro;

- Percepção do espaço que o cerca;

- Exploração do espaço.

Brincando a criança:

• Descobre o mundo;
• Vivencia leis e regras;
• Experimenta sensações;
• Defronta com desafios e problemas/ busca soluções;
• Obtêm informações e respostas;
• Adquire flexibilidade, vontade de experimentar novos caminhos, ter confiança, raciocinar, descobrir, persistir, perseverar, aprender a perder e convívio social.

As brincadeiras infantis nas aulas de matemática...

Algumas justificativas:

• Localização no tempo de espaço;
• Abre canal para explorar ideias referentes a números de modo bastante diferente do convencional;
• Oportunidade de reconhecer distâncias, noções de velocidade, duração, tempo, força, altura e fazer estimativas envolvendo estas grandezas.
• Realiza contagens, comparação de quantidades, identifica algarismos, adiciona ou subtrai pontos, percebe intervalos numéricos, etc.

Toda brincadeira:

• Tem que ser interessante e desafiadora;
• Que todos possam participar ativamente;
• Deve ter um objetivo a ser alcançado;
• Permitir que as crianças usem estratégias, usem planos;
• Possibilitar algum tipo de conversa e registro através de desenhos, textos, dicas de como brincar, etc.

Tipos de brincadeiras para Educação Infantil:

• Brincadeiras de roda;
• Brincadeiras com bola;
• Amarelinha;
• Brincadeiras de perseguição;
• Brincadeiras com corda;
• Bola de gude.